العالم الجزائري صحيفة يومية إخبارية وطنية متخصصة
أكّد عبد الحكيم بلعابد وزير التربية الوطنية، اليوم على أهمية توسيع استخدام الرقمنة في التعليم والتكوين والتسيير، كما تحدّث عن مستجدات الدخول المدرسي المقبل.
وتطرق بلعابد، خلال حفل نظم بثانوية الرياضيات “محمد مخبي”بالقبة، احياء ليوم العلم، عن المستجدات التي ستميز الدخول المدرسي المقبل.
ومن هذه المستجدات، حسب الوزير توسيع استخدام الرقمنة لتشمل خدمات اضافية، وهذا بعدما تم رقمنة الامتحانات الوطنية ومسابقات التوظيف والامتحانات المهنية والتسيير الاداري والأداء البيداغوجي في بعض جوانبه.
وأكد أيضا أنه سيتم اعتماد الرقمنة الكلية لتسيير السكنات الوظيفية بقطاع التربية.
كما تطرق الوزير الى توسيع تدريس اللغة الأمازيغية واللغة الانجليزية، بالإضافة الى تنصيب شعبة الفنون إلى السنة الثالثة الثانوي، حيث سيشهد الموسم الدراسي المقبل إجراء البكالوريا لأول مرة في هذه الشعبة.
وذكر بلعابد بإدماج أزيد من 62 ألف أستاذ متعاقد وإدراج تدريس اللغة الانجليزية في السنة الثالثة ابتدائي والتخلي عن نظام التقييم المرحلي القديم وتعويضه بنظام تقييم حديث لمكتسبات تلاميذ السنة الخامسة من الطور الإبتدائي.
كما أكد الوزير، أن القطاع سيعمل على مواصلة الجهود لتحسين أدائه، والارتقاء بمردود المنظومة التربوية مع توفير إمكانيات توظيف تكنولوجيا الإعلام والاتصال واعتماد الرقمنة بقدر أوفى وأنجع في التعليم والتكوين والتسيير.
وجدّد الوزير عزم قطاعه على “مواصلة الجهود خلال الموسم الدراسي المقبل لتحقيق المزيد من الانجازات في ظل مدرسة تضمن تكافؤ الفرص لجميع التلاميذ في الاستفادة من تعليم ذي جودة”.
هذا وسبق أن أفرجت وزارة التربية الوطنية، عن الإجراءات العملياتية المتعلقة بامتحان تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي للسنة الدراسية 2022/2023، حيث تم إلزام رؤساء المدارس الابتدائية بمهمة حجز غيابات الممتحنين طيلة فترة الإجراء، على أن يتم تسليم الناجحين شهادات شرفية ودفاتر التقييمات الكتابية بتاريخ 22 جوان المقبل.
وتوجت الأيام الإعلامية والتكوينية التي نظمتها وزارة التربية الوطنية، خلال أيام 9 و10 و11 أفريل الجاري لفائدة مديري التربية للولايات، رؤساء المصالح المكلفين بالامتحانات والتمدرس ومفتشي التعليم الابتدائي لمادة اللغة العربية، بالإفراج عن حزمة من الإجراءات العملياتية، والتي سيتم الاعتماد عليها كخارطة طريق في تنظيم امتحان السانكيام البديل في دورته الأولى وبصيغته الجديدة، وذلك بغية توحيد الرؤى بين كافة المفتشين ورؤساء المدارس الابتدائية والأساتذة، ومنع أي تضارب من شأنه التأثير سلبا على سيرورة الامتحان ومصداقيته.
وكشفت تقارير عن المهام التي ستوكل لمختلف الموظفين، والذين تم تسخيرهم لتأطير الامتحان الجديد بغية إنجاحه على كافة المستويات، حيث “سيكون لزاما على فئة الأساتذة إجراء التقييم الشفوي في الفترة ما بين 9 أفريل الجاري وإلى غاية 24 ماي المقبل، على أن يتم تكليفهم كمرحلة ثانية، بحجز التقييمات الشفوية ومتابعة السلوك والتقييم الكتابي، على النظام المعلوماتي للأرضية الرقمية للوزارة الوصية، وذلك بدءا من تاريخ 23 أفريل الجاري، وإلى غاية 06 جوان المقبل أي على مدار 45 يوما”
أما بخصوص فئة المفتشين، “تقرر تكليفهم بعدة مهام وأعمال تتعلق أساسا بإعداد جداول سير التقييمات الكتابية وذلك في آجال أقصاها 23 أفريل الجاري، إلى جانب قيامهم بتسليم أظرفة المواضيع الخاصة بالتقييمات الكتابية لمديري المدارس الابتدائية يومي 28 و29 أفريل”
وفيما يتعلق بفئة مديري المدارس الابتدائية، أشارت ذات التقرير أنهم “مطالبون بالسهر والإشراف الشخصي على إجراء التقييمات الكتابية، والتي تقرر برمجتها بدءا من تاريخ 30 أفريل الجاري وتمتد إلى غاية 25 ماي الداخل، إلى جانب الحرص وجوبا على حجز غيابات التلاميذ عن الامتحان في نفس يوم التقييم في الفضاء الخاص بهم في الأرضية الرقمية، وذلك من أول يوم تنطلق فيه التقييمات الكتابية وإلى غاية آخر يوم للامتحان، أي من 30 أفريل وإلى غاية 25 ماي القادم”
كما تم تكليف المفتشين أيضا بمهمة تسليم نماذج عن شهادات شرفية وتشجيعية لرؤساء المدارس الابتدائية بتاريخ 13 جوان المقبل، وذلك تطبيقا للنصوص التشريعية والتنظيمية والتعليمات الرسمية عموما والقانون 04/08 المؤرخ في 23 جانفي 2008، المتضمن القانون التوجيهي للتربية بشكل خاص، والذي نص في أحد مواده على وجوب أن تتوج مرحلة التعليم الابتدائية بمنح التلاميذ شهادات شرفية.
جاء ذلك بناء على مجموعة الإجراءات العملياتية والمنبثقة عن الدورة التكوينية المنعقدة مؤخرا، حيث تقرر أن عملية طبع الشهادات الشرفية ودفاتر التقييمات الكتابية وختمها وتوقيعها ستتم في الفترة من 11 إلى 20 جوان القادم، على أن يتم تسليمها للتلاميذ الناجحين والمنتقلين إلى القسم الأعلى السنة أولى من مرحلة التعليم المتوسط في 22 جوان المقبل، فيما يتم عقد مجالس الأساتذة في تاريخ لاحق.
م.م
