فضاء رقمي للأساتذة لتقييم نظام التفويج

اطلقت مصالح الوزارة التربية الوطنية حسابات إلكترونية تحت اسم “فضاءات خاصة” ضمن النظام المعلوماتي للأرضية الرقمية للوزارة، لفائدة 500 ألف أستاذ، شرعوا في التصويت على نظام التفويج من خلال الإجابة على الاستبيان وذلك لتحديد اختلالاته وتصحيحها باقتراحات عملية وبناءة، مع استعجال تحسين ظروف التمدرس في ظل استمرار انتشار الفيروس وتحسين الخدمة العمومية، حيث سيتم تمكين كل أستاذ، من الاطلاع على الخدمات عن بعد، بما فيها إيداع طلب التحويل من ولاية لأخرى أو من مؤسسة لأخرى رقميا والإطلاع على علامات التلاميذ عبر الأرضية الرقمية دون التنقل إلى المؤسسة التعليمية المعنية.
هذا واقترحت وزارة التربية تاريخين اثنين للدخول المدرسي المقبل 2021/2022، بسبب الظروف الاستثنائية التي مازلت تفرضها الأزمة الوبائية، فيما سيتم الفصل في التاريخ بناء على نتيجة تصويت 500 ألف أستاذ على نظام التفويج ضمن الاستبيان الذي أطلق وستظهر نتائجه في 16 جوان الجاري.
وحسب مصدر اورد الخبر، فإنه و”إذا صوت الأساتذة بنعم لإعادة اعتماد النظام الذي يعتمد بالدرجة الأولى على التدريس صباحا أو مساء أو يوما بيوم يوما كل يومين للسنة الثانية على التوالي، فإن الدخول سيكون في 15 سبتمبر 2021، وفي حال كانت الكفة لـ”لا” فستكون العودة إلى نظام التدريس العادي والدخول المدرسي سيكون مطلع سبتمبر، فيما يبقى اتخاذ أي قرار مرتبطا بمدى تطور الوضعية الوبائية .
ق.و